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装配钳工技能竞赛标准与课堂教学融通研究

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摘要

为了满足市场对高端技能人才的需求,中职学校应和创新改革教学模式.其中,装配钳工教学应该摒弃落后的教学模式,实现装配钳工技能竞赛标准与课堂教学的融合,使课堂具有实践性,从而培养综合素质较强的装配钳工技能人才.基于此,文章就装配钳工技能竞赛标准与课堂教学融通展开了研究.

著录项

来源
《南方农机》 |2020年第20期|127-128|共2页
作者
焦双强; 郭春香;
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作者单位

江苏省宿迁中等专业学校江苏宿迁 223800;

江苏省宿迁中等专业学校江苏宿迁 223800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
装配钳工; 技能竞赛; 融通;

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