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大学物理理论课与实验课整合的探索与实践

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摘要

笔者根据在长春理工大学光电信息学院物理教学过程中存在的问题, 提出了理论与实践相结合的教学思路.由于设备的不足, 教学计划与结合方式的缺陷, 评价机制的不完善, 使得大学物理理论课与实验课整合存在不少问题, 本文就此展开讨论, 以供同行们参考.

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来源
《南方农机》 |2019年第1期|140|共1页
作者
李忠;
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作者单位

长春理工大学光电信息学院;

吉林长春 130114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理学实验方法与设备;
关键词
大学物理; 理论课与实验课; 整合; 探索与实践;

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