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纵箱分腿腾越教学体会

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摘要

＜正＞纵箱分腿腾越是中学体育教材中难度较大的教学内容。我在教学中采用了以下教学方法。一、诱导教学方法采用诱导性练习主要解决学生思想上的“怕”字,逐渐提高动作难度。首先复习山羊的分腿腾越,练习时,逐渐把踏跳板后移,直到踏板与山羊的距离相当于跳箱长的2/3时为

著录项

来源
《中国学校体育》 |1983年第2期|29-29|共1页
作者
李克忠;
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作者单位

石家庄市第五中学;

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