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对小学体育课程资源开发与利用的思考

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摘要

＜正＞在课程资源开发利用上,有些教师缺少捕捉信息的敏锐性,不善于用课程要素的眼光发现身边有教育价值的事物,对各种资源的整合重视不够,对已有资源的有效运用不够,有的课在资源利用上还存在一定的浪费

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来源
《中国学校体育》 |2010年第8期|42-43|共2页
作者
郑萍;
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作者单位

江苏省连云港市解放路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类理论与方法;体育、游戏;
关键词

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