大胆创新研发“魔块”跳出新意——“双脚连续跳过障碍物”的教学设计与反思

摘要

＜正＞在《十城市》第24届体育观摩研讨会上,笔者有幸代表山西省太原市展示了一堂小学四年级的"双脚连续跳过障碍物"现场课,受到与会专家及各位同仁的一致好评,并以最高成绩获得一等奖示范课的殊荣。在此,笔者将就本次课的教学设计做全面的回顾和梳理。