基于1+X证书制度的老年照护拓展式课程的实践探索

摘要

目的:总结我院基于1+X证书制度的护理专业老年照护拓展式课程构建及实践效果.方法:组建老年照护拓展式课程的构建团队,构建老年照护拓展式课程内容,并对我院100名三年制2018级护理学专业学生进行教学实践.完成老年照护拓展式课程的教学内容培训后,100名学生参加老年照护职业技能等级证书(初级)考试,统计其理论考试和实操考试成绩及对教学的满意度.结果:100名护理专业学生,老年照护职业技能等级证书(初级)考试理论成绩为60-90分,平均81.53分;实操考试成绩为40-90分,平均70.96分.学生对教学态度、教学模式、教学效果、教学实训条件等方面的满意度为90.48％.结论:基于1+X证书制度的护理专业老年照护拓展式课程具有一定的可行性,待继续优化.