高校教材出版中的著作权案例

摘要

高校教材出版中的著作权案例尤建忠高校教材选题严重重复，这势必严生内容的雷同。而内容的高度雷同，又产生抄袭与被抄袭的问题。这就牵涉到著作权问题。本文通过几个案例采说明这个问题，希望引起出版社重视。案例一某高校数学系６位教师担任全校“线性代数”课程的授课...