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探讨人体寄生虫学实验教学规律培养医学生临床思维能力

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人体寄生虫学实验课在医学教育中占有重要的地位,是医学学生成长为临床医生的必修课.如何提高教学效果,笔者认为应当重视人体寄生虫学实验(实习)课教学的特殊规律及与之相应教学法的研究,在实践中加强医学生临床思维能力的培养.

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来源
《中国实用医药》 |2009年第15期|258-259|共2页
作者
丁义玲; 夏鹏;
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作者单位

434000,荆州市长江大学医学院;

434000,荆州市长江大学医学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类预防医学、卫生学 ;
关键词
人体寄生虫学 ; 实验课 ; 临床思维能力 ;

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