集体心理治疗对自闭症儿童发育商影响的研究

摘要

目的：探索集体心理治疗对提高自闭症患儿发育商(DQ)的效果。方法120例自闭症患儿随机分为观察组(进行正常项目治疗+开展集体心理治疗)和对照组(进行正常项目治疗)，各60例。训练治疗10个月后，采用Gesell进行评估。结果两组自闭症患儿训练前Gesell评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；训练后及2年后Gesell评分比较，差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论集体心理治疗对提高自闭症患儿的发育商水平效果显著，有利于自闭症患儿症状的改善，值得临床推广应用。