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高职思政课教学困境于中国儒家文化寻找解决路径之可行性探析

     

摘要

当前社会面对信息全球化的新形势,高职思政课教育遭遇教学困境,本文试图从中国传统的儒家文化中寻找解决困境的应对方式。

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