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'电路分析基础'课程教学加强数学思想方法应用的几点思考

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电路分析基础课程大量应用数学知识是显而易见的,在电路分析中引导学生有效的应用数学思想方法,可使其深刻理解与掌握本课程概念、方法的本质,本文就此阐明了四个方面值得思考的相关问题.

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来源
《中国包装科技博览》 |2011年第2期|141-142|共2页
作者
肖为胜; 李春玲;
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作者单位

南昌陆军学院,江西,南昌,330103;

南昌陆军学院,江西,南昌,330103;

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正文语种 chi
中图分类一般性问题;
关键词
电路分析基础; 数学思想方法; 变换;

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