微课在高中信息技术学科教学中的应用研究

摘要

基于对信息技术学科教学的现状分析,结合目前信息技术学科存在的问题,提出课前以微课作为分层教学资源实现异步教学,课堂以微课激发兴趣促进学生自生合作探究能力,课后以微课总结细化知识点,从而提高学生信息素养,培养新时代创新人才。