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巧用评价平台激励学生'蜕变'r—小学学生综合素质评价系统使用案例

             

摘要

学生综合素质评定工作是实施素质教育的重要举措,单一的学业考试结果不可能反映一个正在发育成长中的学生各方面的发展状况。对学生成长过程中的表现进行综合评价,有利于学生素质的全面提高。学生综合素质评价管理系统(以下简称“评价系统”)是在新课程改革背景下为学校学生管理建立的教育信息化服务平台,它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建学生自我成长的空间,全面详细地记录了学生的学习及成长历程。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2017年第20期|61-62|共2页
  • 作者

    李华;

  • 作者单位

    甘肃省张掖市临泽县滨河小学,734200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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