思维可视化工具Focusky在翻转课堂中的实例研究

摘要

现有的知识展示较多采用PowerPoint软件进行制作,知识的呈现较为线性化,知识的生成与内化无法可视化的快速展示.基于可视化展示工具Focusky作为研究对象,探析思维可视化课件的制作方法,试图将"看不见的"思维的过程和方法清晰地呈现出来,以便学生更好地理解、记忆和运用.