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MOOCs启示与大学教师发展的理念更新

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MOOCs为教育模式带来了极大的变化,也为全世界的教育带来了巨大的机遇和挑战.本文介绍了MOOCs的特点、分类以及在中国的发展,分析MOOCs给中国大学教师带来的启示,重点探索我国大学教师为MOOCs应做的教学理念更新,以实现大学教师的职业发展和个人成长.

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来源
《中国市场》 |2015年第47期|94-95|共2页
作者
王学强; 郑思明;
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作者单位

石家庄经济学院外国语学院,河北石家庄050016;

天津外国语大学英语学院,天津300204;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
MOOCs; 大学教师; 理念更新; 职业发展;

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