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唐国锋; 李丹;
重庆交通大学经济与管理学院;
重庆 400074;
西南政法大学经济学院;
重庆 401120;
高校本科生; 学业导师; 导学工作; 评价;
机译:医学本科生的导师-导师的反馈(需要培训导师)
机译:指导性探究的双重目的:指导学生探究和循证实践
机译:具有教学资格的学生导师对大解剖学课程中学生的学业成绩和导师评估的影响
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:本科生-研究生导师关系对本科生研究经验的影响和“最佳实践”。
机译:指导学生发展对科学探究的理解:一种用于指导和评估的科学技能方法
机译:模拟器中的中央导管敷料:导师的协助或自学教程的效果模拟器中的中央导管敷贴:导师或自我指导学习的存在的影响模拟器中的中央导管敷料:导师或教师的存在的影响自我指导学习
机译:科学教师和讲师在正式和信息环境中担任科学和数学本科生的导师。总结报告
机译:在线教育系统中的导师式指导学习
机译:导师调整在线教育系统中的指导学习
机译:在线教育系统中的导师指导学习
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