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池雨芮;
重庆化工职业学院;
教学反思; 课后; 反思日记;
机译:Aebli撰写的“Didáticapsicológica。Aplica – Jeanààpádáticada psicologia de”↓↓“Didácticapsicológica。Aplicacióna ladidácticade la psicologt”由Jean Piaget撰写:奥尔维多多斯(Avid)↓Aebli的“心理学教学论。JeanPiaget对心理学教学论的运用”:一种被遗忘的方法和作者
机译:检查课后科学中教学材料的类型,特征和使用
机译:前瞻性数学教师教育中的课程研究:课后反思中的教学技术和悖论技术
机译:试着谈谈环境对教学质量影响的学校体育教学研究
机译:进行教学:发现从课后到教学职业的职业道路
机译:2020年春季Covid-19相关锁定期间儿童保育和课堂教学的丧失:家庭休闲行为与课后后果的纵向研究
机译:撰写文字:让我们谈谈行尸走肉
机译:课后照顾计划:NsLp小吃服务最佳实践。在课后护理计划中改进NsLp小吃服务的指南
机译:允许将课后数据下载到仅获得打印教学材料的参与者的讲授方法
机译:基于大数据和深度学习的课后活动中调解课后活动的方法和设备
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