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PBL案例撰写与教学实施的省思

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问题导向学习(PBL)能够调动医学生的学习积极性,提高临床思维能力和分析解决问题能力,PBL实施深刻推动了医学教育改革,对培养应用型医学人才具有重要意义.本文通过介绍吉林医药学院PBL教学的具体实施情况,阐明了PBL案例的撰写流程、规范和审核体系,以及PBL教学要求和实施流程,PBL教学省思将为PBL教学的持续推进和高质量案例的积累奠定基础.

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来源
《2017中美医学教育研讨会》|2017年|10-14|共5页
会议地点武汉
作者
赵丽微; 辛程远; 王艳春;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等医学院校; 问题导向学习; 教学设计; 案例撰写; 审核体系;
入库时间 2022-08-17 11:30:17

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