高校青年教师信息化教学能力的评价体系与提升对策研究

摘要

加强高校青年教师信息化教学能力建设工作已日益成为全国高校发展的重大现实需求,如何科学地评价与诊断青年教师的信息化教学能力则是其中的重点问题之一.在总结高校青年教师信息化教学能力内涵和构成要素的基础上,从信息化教学情境设计能力、信息化教学实施能力及信息化教学反思能力三方面构建评价体系.进而从营造适合开展信息化教学的氛围,完善高校信息化教学的硬件条件等方面提出提升高校青年教师信息化教学能力的对策.