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基于高职会计专业培养目标的数学课程教学设计思考

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高职会计专业数学课程教学应以学生培养目标为中心进行总体设计,确定教学内容,编写专门教材,选择能发挥学生学习主动性和积极性的教学模式,制定课程教学质量评价标准进行评价,以提高会计专业数学课程教学的针对性和实效性.

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来源
《中国管理信息化》 |2012年第7期|94-95|共2页
作者
黄弢; 陈美虹;
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作者单位

广东科技学院,广东东莞523083;

东莞市南城职业中学,广东东莞523071;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育 ;
关键词
会计专业 ; 数学课程 ; 教学设计;

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