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《数学科》対話から考え合う力をはぐくむ数学の授業デザイン : インストラクショナルデザインを活かした知識構成型ジグソー法を通して

机译:《数学》通过对话思考能力发展的数学课程设计:通过利用教学设计的知识建构拼图方法

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