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大数据时代有关高校图书馆信息素养教育的思考——以广东外语外贸大学南国商学院为例

         

摘要

本文以大数据时代为背景,探讨当今高校图书馆信息素养教育的现状,并结合广东外语外贸大学南国商学院的信息素养教育方式,提出大数据时代高校图书馆信息素养教育需要高校各部门共同协作,加大开发图书馆资源应用平台力度,加强新媒体技术的应用,以促进学生信息素养的提升.

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