“互联网+教育”下基于MOOC理念的平面构成开放式教学模式研究

摘要

随着信息技术的发展,互联网在现代生活中的应用越来越广泛,无论是商务,还是教育活动中,我们都能看到互联网活跃的身影。MOOC教学模式,是依托于互联网而成立的大规模开放在线课程,有效的改善了传统课堂受到时间与空间上的限制。本文中,笔者将以平面构成课程为研究对象,探析在"互联网+教育"模式下,如何运用MOOC开展开放式教学体系,以期促进互联网教育工作的蓬勃发展。