平面构成
平面构成的相关文献在1983年到2022年内共计1437篇,主要集中在工艺美术、绘画、建筑科学
等领域,其中期刊论文1433篇、会议论文1篇、专利文献59878篇;相关期刊644种,包括大众文艺(科学教育研究)、大众文艺、文艺生活·文艺理论等;
相关会议1种,包括2007世界华人工业设计论坛等;平面构成的相关文献由1419位作者贡献,包括佘俊、佘慧莉、刘娟等。
平面构成—发文量
专利文献>
论文:59878篇
占比:97.66%
总计:61312篇
平面构成
-研究学者
- 佘俊
- 佘慧莉
- 刘娟
- 刘静
- 宋振华
- 杨帆
- 王俊松
- 王莉莉
- 胡凯
- 邱陵
- 刘璟
- 吴梅丽
- 周微微
- 宁艳新
- 宋玉凤
- 张春丽
- 张琳琳
- 张磊
- 曲镜羲
- 朱迪
- 李明
- 林玉凤
- 王晔
- 王杰
- 王莉娟
- 米静霞
- 董晓芳
- 蒲波
- 薛永年
- 赵亦涵
- 郑永莉
- 郝银忠
- 郭艺仙
- 陈红
- 陈英
- 马明
- 高媛媛
- 丁蕾
- 万莹
- 乐希
- 任胜胜
- 伍立峰
- 何淑芳
- 何金奎
- 余娟
- 侯佳
- 侯雯
- 冀德玉
- 冯永勤
- 凌菊
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王媛媛
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摘要:
设计基础课程是艺术设计类专业人才培养方案中的基础必修课程,能够引导学生转变设计思维,提升艺术设计能力与创造力,其重要程度不言而喻。在本文中,通过对设计基础课程应用版块进行探讨并分析其教学现状,以期通过引导学生自主创新、明确应用价值与方法为路径,提高构成艺术在视觉传达设计专业中的应用程度,促进设计基础课程教学的进一步提高。
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胡永桥
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摘要:
平面构成教学属于艺术设计之中的基本课程内容,随着时代的不断发展,为了可以有效满足社会发展对于设计艺术的整体要求,需要教师加强对学生能力的培养与指导。能力培养是艺术设计教学中的重点组成部分,教师对学生能力的重视,不仅是对学生的未来发展负责,同样也是对整体社会的进步与持续发展负责。因此,教师需要真正做到科学改革教学模式,不断更新教学基本内容。于是,本文主要针对当前平面构成教学存在的问题展开分析,并且在信息时代的背景之下给予相应解决对策,希望可以带来一定的参考价值。
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彭燕雪
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摘要:
社会的发展促使人们对服装设计的要求快速提升,单纯的功能性服装已经很难满足绝大多数受众的身理和心理需求。将平面构成中的点、线、面元素通过不同的形式融入服装设计中,能够使服装设更具特色和艺术魅力,实现更强的视觉张力,力求在满足服装产品使用功能的同时,满足受众的审美需求。
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雷宏亮
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摘要:
随着教学改革的不断推进,创意思维的培养成为《平面构成》课程教学中的一个重要目标。文章首先分析了《平面构成》课程的现状,然后提出了《平面构成》课程中创造性思维培养的意义及方法,通过创意思维认识、联想方式引导、创意形式运用等培养方法,对《平面构成》课程教学的创造性思维培养进行实践。以期针对设计类本科的专业特点,多方面展开分析,充分运用创意思维的引导,树立学生的文化自信,提升审美视野及专业修养。
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芮珂颖;
刘迪
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摘要:
《平面构成》作为各类设计专业教育的基础课程之一,对培养学生设计兴趣、开拓学生创新思维具有重大影响。然而,许多高校对于不同专业的《平面构成》课程缺少针对性研究。因此,文章从目前高校环境设计专业《平面构成》课程的教学现状出发,结合理论和实践,从设计教育目的、人才培养体系等方面探讨环境设计专业《平面构成》课程的教学改革策略。以期提高学生的学习兴趣。
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刘依玲
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摘要:
“实用美术基础”是艺术设计专业的基础课程,课程采用项目式教学法“,以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,结合时代发展和专业特点设计接近企业管理的学习情境,有效地对学生进行职业教育,培养学生的设计理念以及精益求精的工匠精神。
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林速
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摘要:
高职特教是听力残疾群体培养专业技能,解决高质量就业需求的重要途径。本文以平面构成课程为例,分析比较高职听障学生与高职正常学生的教学方式、学习状态及学习效果的差异,总结面向听障学生的教学改革探索经验。
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郑楠
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摘要:
随着科技的发展,广告种类和广告内容更加丰富,传统广告逐渐被数字化广告取代,广告与受众的关系也逐渐从单向性转变为交互性。该文以当下使用较为广泛的HTML5动画广告为研究对象,分析平面构成元素在其中的意象表达方法与作用,使HTML5动画广告在更好地服务于商品的同时,也能让受众有效获取广告信息内容,获得更好的交互体验。
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林凤秒
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摘要:
平面构成在艺术设计的各个领域得到了广泛运用,服装设计也不例外。作为平面构成最基本的三大视觉要素,点、线、面的多样性组合给予服装设计更具纵深的设计空间和创意源泉,使服装的整体款式、气质等有了独特的艺术魅力。文章从平面构成的三大视觉要素出发,初步分析了平面构成艺术对服装设计的作用,从装饰、造型等方面,分别研究了点、线、面在服装设计中的具体运用,并进行了一系列思考。
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李尧
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摘要:
在现代商品包装中,包装设计不但要反映出商品的性能特点和产品的社会价值,更重要的是满足当代思想文化价值理念。在当下如此快节奏的生活中,人们的消费审美也产生了日新月异的变化,在某些产品包装领域,一些简单明了具有强烈视觉冲击效果的包装设计越来越受到欢迎。平面构成这种艺术形式就符合当下社会意识形态下人们的消费观和消费心理,这种表现美的形式也常常被用来体现产品的特性与价值,这种设计思路极大适应了当代消费者的消费心理。本文阐述了平面构成在产品包装设计中的应用和表现以及对未来包装行业做出展望。
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闫丽霞;
乌日娜;
裴承慧;
王丽
- 《2007世界华人工业设计论坛》
| 2007年
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摘要:
以工科生为生源的工业设计教育,在各理工类高校教育中成为一个主要的研究方向。理工类工业设计学生基础差,形象思维能力不足,如何提高工科生形象思维能力是各专业教师一直探讨的问题。平面构成作为一门视觉艺术训练的基础课程,是研究视觉艺术与形象思维能力综合应用的基础和依据,为学生的综合设计奠定坚实基础。rn 构成中形象的运用,可以挖掘工科生潜在的感性思维能力;构成训练中,秩序排列的运用提升了审美意识;空间想象构成及肌理构成的变化开拓了全新的设计思路。文章重点阐述了平面构成在挖掘和提高工科生潜在艺术理解力和创造力方面在教学中的重要性。