例析初中英语阅读教学中的有效提问设计

摘要

本文针对初中英语阅读教学中存在的问题,通过对人教版教材一个课例的分析,有针对性地提出了阅读中有效提问的三个层次。即字面阅读、推理阅读和形象阅读。并提出有效问题设置的要求,目的明确、重点突出、层次分明、要有深度,旨在引导学生学会分析语篇,从而提高阅读能力。