面向广义计算思维的高中信息技术新教材教学——以粤教版新教材为例

摘要

从2018年初(2017年版)《普通高中信息技术课程标准》(以下简称“新课标”)公布,到广东省教育厅确定的2020年秋季学期普通高中从高一年级开始使用新教材的这段时间里,为了科学准确地把握新课标,笔者所在市围绕新课标与新教材所开展的培训、研讨等活动密锣紧鼓地进行,除了邀请专家学者从顶层设计的角度为一线教师解读外,还有一线教师小范围内的对新教材的实验式教学。