实验,在物理教学中有着电化教学手段不可替代的作用

摘要

电化教学可以借助多种媒体重现实验过程,增大课堂信息量,因此众多的物理教师常常用电化教学手段来代替物理实验,这样做既省时又方便,殊不知这样做既抑制了学生的学习兴趣,又违背了学生的认知规律,同时还遗成了物理课程目标的缺失,严重弱化了教学效果,因此,实验有着电化教学不可替代的作用.