利用信息技术促进学生对数学思想方法的理解

摘要

《普通高中数学课程标准（实验）》对数学课程提出六条基本目标，其中第一条是“获得必要的基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用”。