基于电子书包的小学数学课堂教学互动研究

摘要

本文选取使用电子书包的三节小学数学课堂实录，运用基于电子书包的课堂教学互动分析系统，对课例进行编码以及结果分析，旨在对电子书包环境下小学数学课堂教学互动问题进行研究，并在此基础上提出思考与建议，以期能够为电子书包在小学数学课堂的应用提供参考和借鉴。