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从单元到学段:教学内容规划的整体设计

             

摘要

cqvip:随着信息技术教育的内容变革,教育的模式必然会变革,进而教育的内涵也必然会继续变革。因为,单靠改变微观教学内容,借助微课、翻转课堂等外部手段已然无法改变未来教育内涵本身的广度和深度,无法从根本上解决目前已经形成的技能培养的限制和障碍。所以,在教育变革中,必将会很快启动新的教学设计方式,从而彻底地改变技术教育在形式与内容上的纠结。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2015年第11期|23-25|共3页
  • 作者

    栾云波; 王爱胜;

  • 作者单位

    山东省威海市教育教学研究中心;

    山东省青州第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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