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高振生;
安徽财贸学院贸易经济系;
企业家阶层; 企业家成长; 环境条件; 企业家素质; 企业家队伍; 企业家人才; 企业经营活动; 历史唯物主义; 我国企业; 研究对象;
机译:建立有效企业家学习需求的模型
机译:需要改变大学的企业家学范式:创新型企业与技术型企业之间的差异
机译:关于建立现代企业制度与管理改革的思考
机译:在大学内建立一个企业家思考
机译:建立企业家学院:21世纪高等教育机构的交替运营模式评估
机译:大学生心理资本对企业家学习参与的影响分析
机译:建立企业家的精神(企业家精神)成为企业家(企业家学生)的学生,成为一个新的商业演员
机译:为国家学校午餐和国家学校早餐计划数据建立基于网络的数据收集系统。技术报告
机译:纸牌游戏,用于向玩家学习和实践经验元素,以建立行为和财务上的成功模型
机译:方法和系统:[1]自动将(a)免除无关企业所得税的收入与(b)“应收”无关企业所得税的收入分开; [2]建立杠杆作用(无债务融资); [3]控制账户和投资者之间投资收益的分配;为了加快退休帐户和其他免税和/或递延税项实体和帐户的增长,以符合26 USC 511-514中的不相关企业所得税
机译:建立冠状动脉疾病预测模型的思考冠状动脉疾病预测模型
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