以团队为基础的学习(TBL)在医学高等教育中的应用分析

摘要

TBL教学模式是以学生为中心的一种结构化的小组学习形式,自2002年进入医学教育领域后被众多院校采纳,成为当代国际医学教育中一种常见的教学模式.近10年来我国部分医学院校也开始尝试TBL,在许多学科中收效显著,但普及程度仍较低.文章就目前TBL在国内外医学院校中的使用情况进行简述,分析TBL在我国医学教育中遇到的问题并提出看法,使TBL在中国医学教育中能发挥更大的作用.