医学检验技术学制调整后学生课程成绩分析——以原泰山医学院为例

摘要

cqvip:分析医学检验技术学制调整后的课程期末成绩,五年制本科生的总平均分显著性高于四年制本科生,在部分课程的成绩有显著性差异。四年制学生学习情况较好,学制调整基本成功。