医学专业来华留学生跨文化适应调查研究——以广西医科大学为例

摘要

cqvip:本研究部分验证了留学生跨文化适应过程的U型曲线假设,性别、学生类别、授课语言、文化背景都会对跨文化适应水平产生影响;心理适应和文化理解适应可以有效促进学习适应。