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郎宁; 刘剑羽;
北京大学第三医院,北京100191;
CBL; LBL; 影像医学; 教学模式;
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
机译:LBL-PBL-CBL-RBL分子生物学课程教学模式的整合
机译:翻转课堂联合案例教学法在外科护理临床教学中的应用
机译:“LBL + CBL + PBL + RBL”四轨模型在现代汉语教学中的应用
机译:一种创新的教学模式在数字体裁翻译教学中的设计与应用。
机译:两年制和三年制家庭医学专业毕业生的实习模式
机译:CBL联合TBL教学模式在儿科临床实习教学中的应用探讨
机译:衍射增强成像在医学影像学中的应用
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:应用程序联合服务系统,用于应用程序联合服务提供商的客户端过程模块以及用于应用程序联合服务用户的客户端过程模块
机译:应用程序联合服务系统,用于应用程序联合服务提供商的客户端处理模块和用于应用程序联合服务用户的客户端处理模块
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