压力源、压力强度对医学院校留学生心理健康影响的研究

摘要

目的:探讨压力对医学院校留学生心理健康的影响.方法:采用Beck压力量表对91名医学院校留学生的压力源、压力强度进行检测,结合90项症状清单对其进心理健康状况进行评定.结果:医学院校留学生的压力主要集中在生活习惯、学习压力、人际关系和经济压力四个方面,其检出率普遍在50％以上,且BSSI单因子得分普遍在3分以上,但在性别方面的差异却均无统计学意义(P＞0.05).以原作Beck设定的临界值72分为标准,将参与调查的留学生分为高、低两个组别,高压力组SCL-90各单因子得分明显高于低压力组,不仅焦虑因子得分大于2分,且在躯体化、焦虑及抑郁三个因子差异有统计学意义(P＜0.05);低压力组内男生SCL-90各单因子得分均普遍高于女生,但差异均无统计学意义(P＞0.05).结论:医学院校留学生面临的压力较大,且对其心理健康产生一定的影响,需要引起足够的重视.