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陈燕; 饶和平; 祝美姣; 葛炜; 黄金银; 宁香香;
宁波卫生职业技术学院,浙江宁波315100;
衢州职业技术学院,浙江衢州324000;
叙事教学; 职业安全与健康; 教学效果; 观察;
机译:使用临床监督和柯克帕特里克模型的心理健康课程临床教学在护理中的有效性
机译:巴伊亚联邦大学健康课程中开展的教学服务整合活动的分析↓巴伊亚联邦大学健康课程中进行的教学服务整合活动的分析
机译:行动导向教学在基础护理学实验教学中的应用研究
机译:介绍职业安全与健康课程评估活动的比较评价
机译:叙事视角的思考和教学:《第一对开本》。为什么叙事,如何叙事?对开纸二。教师的塑造。对开纸三。 ESL写作教学中的叙事视角。
机译:利用临床监督和柯克帕特里克模型进行心理健康课程临床教学在护理中的有效性
机译:叙事教学方法在大学英语口语教学中的应用研究
机译:职业安全与健康课程的实验室练习I和职业安全与健康II
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
机译:带有声音效果,叙事段和暂停的故事叙事的教学和娱乐的方法和媒体
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