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通识教育:高校课程思政的有效促进

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通识教育的目标是人的全面发展,课程思政的目标是立德树人,教学内容主要从科学技术、人文艺术与社会发展之间的关系展开.本文探讨通识教育如何更有效地发挥思想政治教育作用,以及对于深化课程思政的参考价值.

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来源
《中国高等教育》 |2019年第2期|36-38|共3页
作者
张威;
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作者单位

浙江大学;

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正文语种 chi
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关键词
通识教育; 课程思政; 思想政治; 高等教育;

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