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孟险峰; 丁雪涛;
山东省东营市胜利油田中心医院,山东东营,257000;
山东胜利职业学院,山东东营,257000;
临床; 教学; 培养; 情感; 互动;
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中“有毒”现象研究的信息
机译:SimMan在临床前医学生临床技能教学中的作用
机译:在无经验的临床医生(四年制医学生)中,针对创伤患者的静脉血栓栓塞风险评估在观察者间的信度不理想
机译:开发生物医学信息系统,用于使用多纤维缩放分析和配对比较技术,培养临床评估和属于YMSM颜色YMSM颜色的药物健康和药物滥用患者的临床评估和干预患者
机译:患有糖尿病患者的经验医学生特征关系研究及家庭医学职务中的客观标准化临床考试评分
机译:虚拟临床遭遇中医学生的人际行为和社会情感互动
机译:心力衰竭:左心室收缩功能障碍患者的评估和护理。临床实践指南第11号;心力衰竭:左心室收缩功能障碍患者的治疗。临床医生快速参考指南第11号;与心脏病共存:是心衰吗?患者和家庭指南
机译:固件复杂遥测生理和心理状态工作者(患者)妨碍工作承诺的临床标志的定义和方法与远程医疗人员和人员(患者)的互动
机译:盒子中的TLIF?这个概念已经被开发出来,可以以显着提高效率和成本效益的方式促进微创脊柱外科手术。盒子里的?TLIF?这个概念要求外科医生在手术计划中要互动,以便可以预先确定手术计划,并预先包装针对患者的解决方案以促进腰椎椎间融合。仅使用基本设备的外科医生就可以在全球任何标准的医院机构中进行最先进的腰椎椎间融合手术。
机译:促进有针对性的患者间互动以增加患者依从性的方法和系统。
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