山东省网络教研现状与分析

李娟; 张景生; 郭峰

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山东省网络教研现状与分析

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网络教研作为一种基于网络的、能够促进教师专业发展的教研活动方式,与传统的教研活动相比有其独特的特点.本文以山东省网络教研为例,在分析现状的基础上,提出了促进网络教研开展的建议.

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来源
《中国电化教育》 |2008年第6期|67-69|共3页
作者
李娟; 张景生; 郭峰;
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作者单位

聊城大学,传媒技术学院,山东,聊城252002;

聊城大学,传媒技术学院,山东,聊城252002;

聊城大学,传媒技术学院,山东,聊城252002;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
网络教研; 现状; 分析;

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