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姜艳玲; 徐彤;
天津师范大学教育科学学院,天津300387;
金字塔; 学习成效; 翻转课堂;
机译:基于学习金字塔理论的《创业基础》课程教学方法的应用与实践
机译:在实践和反思中在复杂组织中学习:从实践理论的角度进行模型开发和应用
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机译:金融软件应用课程教学中翻转课堂的实践与探索
机译:沙特EFL学生教师通过翻转课堂和排练学习教学中的破坏性实践:扎根的理论研究
机译:翻转课堂在麻醉学研究生医学教育中的运用:对积极学习的教师信念和实践的初步调查
机译:翻转课堂学习模式在实践数学学习中学生学习独立性中的应用
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机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:学习电子消费设备的理论和实践基础的双向团队。
机译:用于学习电子设备的理论和实践基础的交互式设备具有可视化组件,用于指示由外部设备生成的视频信号
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