基于网络学习空间的翻转课堂教学模式初探

摘要

翻转课堂将知识传递和拓展升华的过程颠倒安排,改变传统的教学结构,合理利用面对面的交流时间,实现了教学方式的革新,但是它缺少一个合适的平台为依托.“网络学习空间人人通”旨在促进教学方式与学习方式的变革,为学习者提供个性化学习环境,加强师生、生生间的交互.文章首先分析了翻转课堂的特征及意义,然后对网络学习空间的功能及技术路线进行阐述,最后以特征为标准,以意义为导向,构建了依托于网络学习空间的翻转课堂教学模式,为翻转课堂的实施提供参考.