基于教育人工智能的高职混合式教学模式设计

摘要

混合式教学在疫情期间大放异彩,但也面临教师负担过重、学生监管不够等问题。设计基于教育人工智能的混合式教学模式,并从教学过程设计、教学资源建设、教学管理改进以及高职教师队伍建设等多方面阐述此教学模式的具体实施策略,为创建真正适应现代智能混合教学的平台提供来自一线教师的构思。