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创设六种情境激发学习兴趣——关于提高初中学生学习数学兴趣的探索

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@@ 在学习新的教学理念基础上,根据现行新课标教材和初中学生特点,以及课堂教学第一手经验,笔者从创设6种不同的情境入手,让学生愿意接近数学,喜欢数学.

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来源
《中国教育技术装备》|2009年第25期|49|共1页
作者
程秋玲;
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作者单位

山东省郓城县杨庄集镇中学;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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