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王效凤;
山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学;
机译:一年级的师生关系和课堂气氛:它们与学生的压力调节有何关系?
机译:建立和谐的师生关系是搞好班主任工作的重要条件
机译:师生关系和谐构建的策略探究
机译:建立良好的师生关系的研究
机译:建立场所,构建身份:以萨斯喀彻温省Esterhazy萨斯喀彻温省的场所营造为例
机译:利用新生研究经验建立大学层次的师生关系
机译:在教室中创建“公共生活世界”:基于交流行为理论营造课堂气氛
机译:不和谐或“和谐社会”:2030年的中国
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:确定共振的相对振动或相对振动的方法,旨在用作测量波动的一种方法,并打算使用一种用于建立和谐和(或)音乐,MEDIKOTERAPEVTICHESKOGO或的组合的系统和相关振动的方法其他用途
机译:和谐色彩建立装置,例如内部区域,根据用于计算二维色轮的色弦的公式检测协议的颜色
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