首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >走出语文教学中多媒体运用的误区

走出语文教学中多媒体运用的误区

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

基于语文教学的特点,针对多媒体技术与语文学科整合过程中出现的种种问题加以分析,并提出相应的解决策略,以有效提高语文教学的效率.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2013年第13期|68-69|共2页
作者
章丽妍;
展开▼
作者单位

苏州市金阊新城实验小学校江苏苏州 215008;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体; 语文教学; 教学情境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 走出语文教学中多媒体技术运用的误区 [J] . 杨晓玲 . 甘肃教育 . 2008,第015期
2. 走出误区科学使用多媒体——浅谈在物理教学中多媒体的运用 [J] . 陈世春 . 小作家选刊：教学交流（上旬） . 2011,第003期
3. 中学语文教学要走出多媒体运用的误区 [J] . 郑长青 . 新课程学习（学术教育） . 2015,第004期
4. 中学语文教学要走出多媒体运用的误区 [J] . 郑长青 . 新课程学习：上 . 2015,第011期
5. 走出多媒体运用误区,提高语文课堂效率 [J] . 杨旋 . 中国科教创新导刊 . 2013,第009期
6. 走出多媒体在小学语文教学中的误区 [C] . 郑志刚 . 第九届中国教育信息化创新与发展论坛 . 2009
7. 语文阅读教学中多媒体运用的误区分析及对策思考 [A] . 杨辉 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号