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初中思品课堂中应注重培养学生情商

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摘要

初中生年龄小,阅历不深,知识根底浅,活泼好奇,偏爱形象思维,如果注重学生的情商培养,尽量采用富于情趣的媒体教学,他们的情感就会受到感化和熏陶,促进其乐学,并健康而全面地发展.

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来源
《中国教育技术装备》 |2016年第5期|108-109|共2页
作者
周振英;
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作者单位

唐山市乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学 063608;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想品德; 媒体; 情商;

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