依托信息化手段凸显科学课堂精彩

摘要

在小学科学课上，要注重信息化手段支撑下的探究，教师要精心设计适合学生年龄特点，又富有知识性、趣味性、科技性的实验，使教科书凸显“开放性强”“空间大”的显著特征。