面向应用型本科院校的微电子类课程体系建设与实践

摘要

以南京工程学院校训"学以致用"为目标,从课程的特点和学生实际出发,建设微电子类课程混合式分层次立体化的应用能力培养体系,既重视传统知识的传授,又注重学科前沿及创新能力的培养,力求使得学生对微电子类课程进行系统的学习后,较好地掌握微电子类课程的核心内容和设计方法,为培养高水平和高素质的高级工程人才打下可靠的基础.