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基于CTCL范式的翻转课堂教学模式设计与实践——以大学信息技术概论课程为例

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摘要

在教育信息化和地方本科院校转型发展背景下,进行翻转课堂教学改革和大学生应用能力提升研究,以信息技术概论课程为例,分析目前课程教学研究现状、翻转课堂教学应用情况及存在的问题,探讨CTCL范式在翻转课堂教学模式中的应用,并进行有效的翻转课堂教学实践.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第4期|80-82|共3页
作者
史进玲;
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作者单位

河南许昌学院国际教育学院 461000;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
CTCL范式; 翻转课堂; 信息技术概论课程;

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